Sonderpädagogik

Allgemeine Studieninhalte

• Grundlagen der Sonderpädagogik
• Förder- und Unterrichtsmethoden für Menschen mit besonderem Förderbedarf
• Diagnostik und individuelle Förderplanung
• Inklusion und Integration
• Verhaltens- und emotionale Störungen
• Lern- und Entwicklungsstörungen
• Kommunikation und Sprachförderung
• Interkulturelle Pädagogik
• Beratung und Zusammenarbeit mit Eltern und Fachkräften
• Schulrecht und sonderpädagogische Rahmenbedingungen

Voraussetzungen

• Allgemeine Hochschulreife oder Fachhochschulreife
• Interesse an pädagogischer Arbeit mit Menschen mit besonderem Förderbedarf
• Empathie und Einfühlungsvermögen
• Geduld und Durchsetzungsvermögen
• Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke
• Bereitschaft zur Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen pädagogischen Arbeit

Berufsaussichten

• Tätigkeit an Förderschulen, inklusiven Schulen oder Sonderschulen
• Arbeit in integrativen Kindergärten, Heimen oder therapeutischen Einrichtungen
• Beratungs- und Unterstützungsdienste im Bildungssystem
• Tätigkeit in der frühkindlichen Förderung und Rehabilitation
• Möglichkeiten zur selbstständigen Tätigkeit oder Gründung einer eigenen Beratungspraxis

Form des Studiums

• Vollzeitstudium an einer Hochschule oder Universität
• Regelstudienzeit: Bachelor (6 bis 7 Semester), Master (3 bis 4 Semester)
• Theorie und Praxisbezug durch Praktika und Schulpraktika
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen (z.B. Psychologie, Sozialarbeit)
• Möglichkeit zum Auslandssemester oder -praktikum

Mögliche Abschlüsse des Studiums

• Bachelor of Arts (B.A.) in Sonderpädagogik
• Master of Arts (M.A.) in Sonderpädagogik
• Möglichkeit zur Promotion im Bereich der Sonderpädagogik oder verwandten Fachrichtungen